Η ομάδα μας

Η Ξένια Κωνσταντινοπούλου είναι καθηγήτρια αγγλικών ειδικής αγωγής και μεταδιδακτορική ερευνήτρια ειδικής αγωγής στο ΑΠΘ. Γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Πάτρα σε δίγλωσσο περιβάλλον. Είναι απόφοιτη του τμήματος Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας του Α.Π.Θ με μεταπτυχιακές σπουδές στις Γλωσσικές Διαταραχές και διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας στο University of Essex, UK. Είναι Δρ. Νευρογλωσσολογίας του Α.Π.Θ. και διετέλεσε Associate research fellow στο Birkbeck, University of London, UK. Την τελευταία δεκαετία έχει ενεργή συμμετοχή με παρουσιάσεις σε διεθνή συνέδρια, όπως το Academy of Aphasia και το Science of Aphasia. Είναι έγγαμη και μητέρα τριών παιδιών.

Η Βιβέτα Λυμπεράκη είναι καθηγήτρια αγγλικών ειδικής αγωγής. Γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι απόφοιτη του τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του Δ.Π.Θ. με μεταπτυχιακές σπουδές στην αγγλική φιλολογία στο University of Indianopolis, στη Νευροεπιστήμη, Γλώσσα και Επικοινωνία στο UCL, καθώς και στις γλωσσικές διαταραχές στο University of Essex, UK. Έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια σε συνέδρια και ημερίδες που αφορούν τη δυσλεξία.

Η Μαρία Κουμπουρέλου είναι καθηγήτρια Αγγλικών με εξειδίκευση στις Ειδικές Μαθησιακές Διαφορετικότητες και συγγραφέας εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία των Αγγλικών. Σπούδασε Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο ΑΠΘ, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στις Γλωσσικές Διαταραχές και Εκπαιδευτική Παρέμβαση (ΑΠΘ) και διαθέτει δίπλωμα CELTA (Cambridge) για την διδασκαλία των Αγγλικών ως Ξένης Γλώσσας. Από το 2008, έχει διδάξει παιδιά και ενήλικες σε πληθώρα εκπαιδευτικών πλαισίων και πιστεύει ότι ο κάθε άνθρωπος μπορεί να μάθει οτιδήποτε στο κατάλληλο περιβάλλον.

H Φωτεινή Ρασσοπούλου είναι καθηγήτρια Αγγλικών ειδικής αγωγής. Γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτη του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. με μεταπτυχιακές σπουδές στις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο University of Leeds (UK) και με εξειδίκευση στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας σε μαθητές με δυσλεξία. Διετέλεσε Research Assistant στο University of Leeds στο REACH (RΕΑding for CompreHension) Project για το Education Endowment Foundation (EEF). Εργάστηκε ως Dyslexia Teacher και Learning Coach στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Γενική και Ειδική Εκπαίδευση στην Αγγλία για 5 χρόνια. Έχει πραγματοποιήσει πλήθος ειδικών εκπαιδευτικών παρεμβάσεων κατά τη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης και ως μητρικής γλώσσας.

Η Αυγερίνη Κασίμη είναι καθηγήτρια Αγγλικών από το 1990. Είναι δίγλωσση και γεννημένη στις ΗΠΑ. Είναι απόφοιτη του τμήματος Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας με minor στην Ψυχολογία με ειδίκευση στις μαθησιακές διαφορετικότητες από το ACΤ. Έχει μεταπτυχιακές σπουδές στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας από το St. Michael’s College, Vermont USA. Έχει επίσης εκπαιδευτεί στην αγωγή Montessori με την προσέγγιση του Reggio Emilia. Είναι εξετάστρια / ειδική εξετάστρια σε πιστοποιήσεις Αγγλικών στην Ελλάδα. Έχει εργαστεί ως Εκπαιδεύτρια Καθηγητών και Υπεύθυνη σπουδών σε διάφορες εκπαιδευτικές δομές στην Ελλάδα και στην Αγγλία και ως συγγραφέας σε Project Based Young Learner Curriculum στην Αγγλία. Έχει επίσης εργαστεί ως Learning Support teacher και Shadow teacher στο Pinewood. Ένας από τους καθοριστικούς παράγοντες που συνέβαλαν στην απόφαση της Αυγερινής να ενταχθεί στην ομάδα του My Way, είναι ότι η φιλοσοφία του συνάδει με το διδακτικό της motto: "All students can learn and succeed, but not in the same way and not in the same day."